各系（部），各部门：

为进一步加强我院创业文化教育，提升学生知识应用能力和创新创业综合素质，不断培养大批具有知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才，进一步发挥学科竞赛的育人功能，为把我院建设成为省内一流、国内有影响的创业型独立学院作出贡献。经研究，决定举办第三届“古枫杯”大学生课外学术科技作品竞赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛时间

2012年9月至2013年6月

二、参赛对象

2013年7月1日之前在校就读的全日制本科生，个人或团队均可参赛。2012年立项的院级及以上科技创新活动计划项目原则上都要参加竞赛。

三、组织机构

为保证竞赛活动的顺利实施，决定成立“古枫杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会，成员如下：

主 任：李文莉 哀建国

副主任：侯锡铭 邓剑刚

委 员：李文博、金首文、刘风勤、金松恒、张国良、李叔君、李进喜、姚苏梅、潘小承。

竞赛组委会下设秘书处（以下简称秘书处），负责大赛的组织宣传、咨询联系和项目申报等工作，秘书处设在院团委办公室（西大楼305）。

各系相应成立竞赛工作小组，由各系负责人牵头，具体负责各系学生的组织、指导、咨询以及作品的申报和选送工作。

四、作品要求

1、自然科学类学术论文（仅限本科生）：包括学术论文、科技建议。要求论点明确、论据充分、论证可靠、文字简洁、逻辑严密、有说服力，能经得起理论上的推敲和实践检验。主要根据学术论文、科技建议的科学性、创新性、应用性进行综合评定。

2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内）：包括学术论文、调查报告、咨询报告。主要从成果的思想性、理论性、学术性、规范性、应用性、研究方法、语言逻辑以及社会反响等方面进行综合考评。

3、科技发明制作（分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等）：包括科技发明和技术开发。根据其新颖性、创造性、先进性、实用性等方面进行综合评定。

五、参赛要求

1、参赛者不得抄袭、剽窃他人的作品及科研成果，一旦发现，立即取消其参赛资格，涉及法律的，一切后果自行承担。

2、大赛分为两种形式，可按个人作品和集体作品以及类别填写相应的报名表。申报个人作品的学生必须承担申报作品60％以上的研究工作，如有作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡超过三人的项目，或者不超过三人但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作品作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本科生、硕士研究生类进行评审。

3、申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。毕业设计、课程设计和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果等不在申报作品之列。鼓励校大学生科研训练项目优秀成果申报。

4、项目选题、团队结构、成果展现等均能充分考虑全国“挑战杯”竞赛特点与要求。

六、评审原则

1、参赛作品按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作共3类进行评审。

2、评审过程中以作品的科学性、先进性、现实意义和实用价值为基本评判标准。

3、评审分为预审和终审，由竞赛组委会秘书处安排相关专家开展评审工作。参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

七、竞赛推进步骤

（一）宣传报名阶段（2012年9月）

各系（部）根据上学期有关会议要求和6月底下发的《浙江农林大学第六届“东湖杯”大学生课外学术科技作品竞赛参考指南》内容，对前期挖掘的适合用于课外学术作品竞赛的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作等作品进行指导、完善、排序后，将作品和申报表、基本情况统计表、汇总表（纸质版与电子稿）于9月20日前报至学院竞赛组委会秘书处（电子邮箱: djg@zafu.edu.cn）。各系（部）、各有关部门要面向本单位组建团队若干，具体要求如下: 500—1000人的系组建4支及以上，1000—1500人的系组建6支及以上，1500人以上的系组建8支及以上，院团委、学生会、学生社团组建2支及以上。

（二）培训指导阶段（2011年10月）

竞赛组委会和各系（部）指导参赛者完成竞赛团队的组建工作，学院将结合竞赛的进程，组织开展课外学术作品竞赛培训和讲座，请各参赛小组密切关注各讲座的开讲时间。

（三）院内竞赛阶段（2012年11月—12月）

院内竞赛分为初赛、复赛两个阶段。文本初评阶段：邀请校内外专家，对各作品进行全面、严格和公正的评审，决定入围复赛的作品；复赛阶段：通过对文本修改和模拟答辩情况，决定入围决赛的作品，并将优秀作品报送参加校第六届“东湖杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

（四）作品优化阶段（2013年1月-2013年5月）

根据学校第六届“东湖杯”大学生课外学术科技作品竞赛总体安排，由组委会组织专家对优秀作品进行完善和答辩技巧培训，学院举行公开答辩评出最终获奖作品，表彰奖励并报送校、省、国家参加竞赛。

八、竞赛奖励

1、学院“古枫杯” 大学生课外学术科技作品竞赛：设一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、优秀奖若干项。

2、院级优秀作品将选送参加校、省、国家级竞赛。校第六届“东湖杯”大学生课外学术科技作品竞赛：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖。学校将对获奖作品的作者及指导老师及单位给予奖励并颁发证书，具体标准按学校有关规定执行。

3、学院将对获院级及以上作品的作者给予素质拓展课程学分认定。

九、工作要求

1、高度重视，加强领导。大学生课外学术科技作品竞赛是我院大学生科技创新系列竞赛活动的重要组成部分，在提升学生知识应用能力和创新创业综合素质等方面发挥了积极作用。“古枫杯”将作为“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛的院内预选赛，各系要高度重视，精心组织，要充分动员并利用指导教师力量，落实专人负责，切实把活动抓紧、抓好、抓出成效。

2、建章立制，把握导向。各系（部）要在总结以往工作经验的基础上，进一步完善工作机制，建立学生创新创业服务体系，同时要以此次大赛为契机，在学生中深入开展创造、创新、创业教育，与大学生职业生涯规划有机衔接，为大学生顺利实现就业创业提供服务。

3、广泛动员，营造氛围。各系（部）要加强宣传、广泛动员、认真选拔，确保竞赛圆满成功。要通过持续宣传，在校园形成良好的舆论氛围，引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

附件：1.浙江农林大学天目学院第三届“古枫杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛项目基本情况统计表

2. 浙江农林大学天目学院第三届“古枫杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报表

3. 浙江农林大学天目学院第三届“古枫杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品汇总表

二○一二年九月三日

附件1-3.doc