开云app,开云app官网入口迁建规范三周年回眸

【来源:院办  编辑:徐寒建  时间:2014-08-08  浏览:

迁建规范三周年 暨阳大地谱新篇

——开云app,开云app官网入口的“三年”和“一年”

201188,学校与诸暨市人民政府签订合作共建天目学院协议、与教投公司签订合作举办天目学院协议,学院正式启动迁建规范工作;201288,学院新校区进入建设阶段,学院《中长期发展规划纲要》正式着手制定;201388,学院新校区建设进入冲刺阶段,学院整体搬迁工作正式启动。201488,是我校与诸暨市人民政府合作办学签约三周年的纪念日,也是学院正式启动搬迁工作一周年的纪念日。学院在诸暨新校区运行怎么样了?学院与地方合作到底如何?学院师生们在新校区学习、工作、生活都好吗?学院的各项事业都有哪些进展?迁址诸暨办学一年来,类似问题常常为关心、关注学院发展的社会各界人士所提起。8月以来,校园记者带着问题走遍学院角角落落,身临其境地为大家解读开云app,开云app官网入口的“三年”和“一年”。

三年来,学院完成的重点工作有哪些?

201188日的签字仪式上,浙江省教育厅领导要求把学院建成省内一流的独立学院,学校和诸暨市也对学院未来发展提出了更高的要求和希望。2011年,学院围绕学校发展战略,根据学院实际,制定了中长期发展规划纲要,明确了学院办学定位:到2020年,要把学院建设成为省内一流、国内知名的创业型独立学院。三年以来,学院围绕办学目标、按照规范设置的要求,在学校党委、行政和董事会的领导下,全院上下共同努力,提前一年多时间基本完成了第一个实施阶段的工作任务。

实现迁址诸暨办学,基本完成规范工作。学院于20138月,按时、有序、平稳整体搬迁至诸暨,拥有了一流的办学条件。20124月学院获得学士学位授予权。20135月成立开云app,开云app官网入口董事会,制定学院的办学章程,完成学院的顶层设计工作,聘请中国工程院院士孙优贤教授担任名誉院长,引领学院发展。20131118日第一个接受浙江省的规范设置考察验收,为浙江省乃至全国独立学院规范验收工作探索和积累了经验。2014418接受教育部专家组对学院更名、变更举办者、迁址的考察,天目学院成功更名为“开云app,开云app官网入口”,规范设置工作只等教育部的考察验收,为学院建设创业型独立学院奠定了良好的基础。

制定新一轮人才培养方案,探索应用型创业人才培养。学院于2012年上半年完成基于应用型创业人才的培养方案制定工作,并于2012级新生开始实施。通过推行完全学分制、开设创业实验班、加强创新创业实践教学平台建设、深化教学改革、校园创业文化建设,积极探索应用型创业人才培养模式,保证和提高了人才培养质量。

加强师资队伍建设,提高师资整体水平。围绕学院发展目标和迁址办学,通过学校内部招聘、内培和外引并举,以“百名博士”工程和干部素质能力提升工程实施为抓手,切实加强师资队伍建设,到目前,学院专职专任教师有287名,其中教授23名、博士46名(含在读)、省级教学名师2名,师资队伍总量、高职称、高学历教师大幅增加,结构进一步优化,整体水平进一步提高。

构建学科专业体系,凝练办学特色。按照学科专业一体化建设思路,于2012年底构建形成了“做强机电装备,做大商贸服务,做特园林艺术,做精食品环境”的学科专业一体化框架体系。通过立项建设院级重点学科、绍兴市重点学科,开展特色专业项目建设,培育凝练办学特色。

加强社会合作交流,提高服务地方能力。近年来,特别是迁址诸暨以来,学院结合诸暨经济社会发展实际,加强社会合作交流,不断增强服务地方能力。目前学院已着手进行研究生工作站建设,积极谋划继续教育工作,按照学校要求,与诸暨市统筹规划建设创新发展研究院。

经过三年的努力,2013年学院在全国独立学院排名中位列74位、全省第12位,提前3年实现进入百强的目标;科研竞争力跃居前10强。学院已经成为浙江省迁建规范的典范,成为规范设置的典范,成为办学章程制定的先行者。为学院在暨阳大地扎根、发展开创了良好的局面,为加快建设省内一流、国内知名的创业型独立学院奠定了坚实的基础。

迁址诸暨一年来,学院各项事业有哪些突破?

“特色就是优势,特色就是水平,特色就是生命,希望学院进一步提升办学水平和综合实力,集中力量做强优势学科和特色专业,形成拳头效应、品牌效应,着力创建一所国内知名的独立学院,为浙江经济社会发展作出新的更大贡献”。 20131023日上午,省委书记夏宝龙到学院视察,对学院发展充满信心。

校党委书记宣勇曾这样评价学院的工作:全体师生正在书写学院改革建设发展的历史新画卷。迁址诸暨办学一年以来,在各级领导和社会人士的关心支持下,学院全体师生充分发扬“坚韧不拔、不断超越”的浙农林大精神,不舍昼夜、薪火传承,按照办学章程和发展规划纲要,依托地方资源优势,凝心聚力、众志成城,为实现学院又好又快发展打下了坚实的基础。

这一年,全院师生主动思考,积极行动,为使学院早日成为地方社会人才培养与培训的基地、科技创新与创业的高地、文化传承与引领的阵地做了大量富有成效的工作。

深化教育教学改革,人才培养质量和科学研究水平显著提高。这一年,学院深化学分制改革,有序开展教学研究与建设工作、校园文化建设工作,努力培养应用型创业人才,不断提高人才培养质量。

全国高校辅导员职业能力大赛华东赛区一等奖;2014年国际大学生数学建模大赛一等奖;浙江省大学生艺术节舞蹈大赛二等奖;全国全民健身操舞大赛总决赛有氧健身操一等奖、健身轻器械操二等奖;浙江省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖;美国乔治城大学考察团来我院考察交流;台湾大学生来院访问交流;新生报到率位居全省独立学院前三名;高层次就业学生人数显著增加,近百名毕业生签约诸暨企业。学院人才培养质量显著提高。

科研方面,学院排名全国292所独立学院科研强校前十;名誉院长孙优贤院士荣获国家科技进步奖一等奖;科技成果荣获第五届梁希林业科学技术奖;喜获多项2014年度浙江省自然科学基金资助项目;学院青年教师在国内顶尖学术期刊上发表学术论文……这一年,学院的科研与学科建设工作获得了新突破,取得了新成效:共组织申报了123项科研课题,立项64项,其中省部级项目7项,到位科研经费301.6万元,科研项目和经费分别比上年增长28%59.03%;其中横向科研经费193.4万元,比上年增加195.27%。科研成果取得新成绩。发表学术论文200篇,比上年增长50.38%。成果鉴定8项,获各级各类奖项9项;主编、参编学术著作7部。获授权专利和软件著作权登记62项,比上年增长342.86%

启动高层次人才引进工程和干部素质能力提升工程,进一步提高学院师资队伍水平。高水平师资队伍是高水平学科建设、高质量人才培养的重要保障。为快速建设一支高水平的师资队伍,切实加大高层次人才引进力度,学院本年度启动了“百名博士”工程,一批专家学者、学术骨干和青年才俊有意加盟学院。为进一步提升学院管理干部队伍的综合素质、履职能力,学院启动了“干部素质能力提升工程”,以“全员学习”、“实践锻炼”、“岗位练兵”为主要内容,已开展三期教育培训专题讲座,开通中国教育干部网络学院50个在线培训端口,组织四名中层干部赴国家教育行政学院高校中层干部专题研修班学习。

建设高端校园文化品牌,主动融入地方文化活动,不断扩大学院社会知名度和影响力。为把学院建成诸暨市的文化高地,丰富校园文化,浓厚学术氛围,着力建设高端文化品牌,发挥文化的引领、育人和辐射功能,学院开设了“暨阳红”论坛,并由名誉院长孙优贤院士做第一讲,清华大学吴澄院士和学校党委书记宣勇分别做第二讲、第三讲,中国工程院院士张齐生做第四讲,“暨阳红”论坛已成为学院和诸暨市文化建设的亮丽名片。

为发挥院士对学院建设发展和人才培养的积极影响,20131118日,学院和诸暨市人民政府共同建造了“院士林”,孙优贤等5位院士和学校、诸暨市四套班子领导为“院士林”揭碑并种植香榧林,“院士林”成为学院校园文化建设的亮点。

为迅速融入地方文化,学院组建了高水平篮球队,已与诸暨市2013年度联赛冠军、亚军和政府机关、企事业单位进行了多场友谊比赛,目前正在参加诸暨市篮球协会第十届篮球联赛,在诸暨市产生了较大的影响。

20131026 -27日,2013“暨阳杯”全国大学生演讲大赛在学院成功举办,来自全国32所高校的140多名参赛选手参加此次比赛。

高端校园文化载体建设,有力地提升了学院的文化软实力,迅速扩大了学院的社会知名度和影响力。

服务地方经济社会发展,院地合作开启新篇章。开展校企合作与品牌运营推广;成为“民企大讲堂”首批9个签约单位之一;挂牌成立诸暨市农民学校;开设诸暨市农村电子商务专业村创建负责人培训班;参加中国珍珠(珠宝)发展高峰论坛,签订校企战略合作协议;广告传媒校企合作签约……这一年,学院立足区域优势产业,着眼学校发展战略重点,紧紧抓住区域加快发展的良好机遇,强化服务意识,提升服务能力,依托学校优势特色学科专业,主动出击,全方位开展社会合作与交流,积极探索建立符合学院办学特色、适应区域产业发展需求的产学研用战略联盟,搭建起了校地交流合作、人才培养和共谋发展的良好平台,增强了服务诸暨经济社会发展的能力。

这一年,学院对基层党组织设置进行了调整和优化,对各党总支、党支部委员会进行了选举和分工,进一步加强了党的基层组织建设,理顺了工作关系。严格做好师生党员发展工作,规范发展程序,确保党员质量。在学院迁址办学和规范设置工作过程中,党员很好地发挥了先锋模范带头作用,党建工作在学院稳定与发展工作中起到了重要作用。

在诸暨办学的第一个暑假,开云app,开云app官网入口的师生们去哪儿了?

在校园里观察了很久,记者发现,今年暑假,学院的师生们很忙。

教师们很忙,忙着写论文,搞调查,做课题。在平时的上班工作时间,学院的教师们把主要的心思和精力都投入到学生的教学工作上来了。假期成为了教师们提高科研水平、促进专业成长的最佳时机。于是,一大批教师放弃假期休息时间,一头扎进实验室、教研室、研究室,深入企业、行业和田间地头,写论文,搞调查,做课题。2015年国家社科基金、教育部人文社科研究项目申报;2015年度浙江省自然科学基金项目申请;2014年省社科联研究课题申报;2014年度浙江省科协软科学研究课题立项申请……在新校区,新环境下,教师们从事科学研究工作的积极性有了极大的提高。

行政工作者很忙,忙着下基层,做调研,促合作。“关注社会现实,面对社会矛盾,并用所学解决社会问题,以求达到国治民安的实效”,这是学院精神之一“经世致用”的内涵要义。迁址诸暨办学,学院十分重视加强与地方之间的合作交流。暑假期间,由院领导带队的学院调研组分赴诸暨市科技局、经信局、商务局、各个行业协会和部分企业等,围绕诸暨经济社会发展的战略问题、产业转型升级的关键节点,就浙江农林大学诸暨创新发展研究院地方产业需求和行业发展现状及校地合作等工作开展假期专题调研。此外,学院在假期还先后与诸暨市8个乡镇签订《农村文化礼堂建设项目委托协议书》。根据协议,学院师生将全方位地为地方农村文化礼堂建设服务。

学生工作者很忙,忙着招生就业,忙着建规立制,忙着文化下乡。假期里,学院领导全程参与新生录取工作,校内和校外两支队伍不辞辛劳开展招生宣传工作,截至目前,学院招生工作已经基本结束,计划招生1620人,实际招生1620人,生源质量稳中有升。学院就业工作稳步推进,基本完成年度就业工作计划。今年暑假,为推进学院学生治理和团学工作体制机制改革创新,学院学生思政线专门成立了六个专项工作组,分别围绕学生社区治理、志愿服务拓展、校风学风建设等八大主题开展专项研究并提出政策方案。学院团委通过校地合作、资源整合,以项目为依托,着力打造以“五个一”(一辆“文艺直通车”、一个高端论坛、一支高水平篮球队、一批特色文艺精品、一系列公益服务)为主要内容的文化活动和文化产品,发挥大学文化的区域辐射和社会服务功能,让地方市民共享大学校园文化成果。

学生们很忙,忙着社会实践,忙着跟导师做实验,忙着赴国外开展暑期学习交流。暑假期间,学院全体同学以践行社会主义核心价值观、建设“两美浙江”、致力“五水共治”为实践重点,赶赴各地开展文艺下乡、治污治水、生态宣教、关爱民生、价值观调研、教育帮扶、科技支农、志愿服务等内容丰富、形式多样的实践活动。高年级的同学们在假期里跟着导师一起外出调研,了解国情,一起做实验,得出大量科学数据。还有一些同学在假期里参加学院赴美社会调研项目,亲身体会到国外先进的科技和教育模式。

三年来,学院迁址诸暨办学实现了从临安市到诸暨市的地理位置跨越,学院正努力实现从培养本科应用型人才向培养应用型创业人才的转型、从教学型独立学院向创业型独立学院的转型。我们相信,通过教育部的规范设置验收,学院将会得到更好更快的发展。

(院办 徐寒建)

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